Cours enfants à mon atelier de Replonges

Mon petit atelier a toujours le plaisir d’accueillir des enfants pour des cours à l’année, les vendredis de 17h à 18h30 et samedis de 10h30 à midi. Ils ont entre 5 et 11 ans, et expérimentent de nombreux médiums. Ils découvrent aussi des peintres, et des musiques.

Dernier travail fini pour certains: Modigliani! Le découvrir, chercher les techniques les plus marquantes, s’en inspirer… le résultat est bluffant! Ils ont vraiment bien compris cet artiste!

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Et d’autres exemples de notre travail: un masque flamme pour Carnaval, un peu d’argile… nous ne manquons pas d’imagination, et ce n’est pas fini!

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Des élèves fabuleux!!

Les cours du mardi soir, réservés aux adultes, regroupent des personnes curieuses de tout, novices pour la plupart, et qui ne demandent qu’à apprendre à créer. Le premier sujet était: « créer une lettrine qui deviendra tableau, une lettre travaillée suivant vos envies, en calligraphie, graphismes à la plume, dessin, peinture… »

Chacun a donc travaillé, avec mon aide, sur son thème. Nous avons pris le temps, le temps de chercher, de nous documenter, d’essayer.. Et le résultat est à la hauteur de nos attentes, et surprend les élèves! Je vous laisse admirer:

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Le P de Emilie, entièrement imaginé par elle, il s’agissait de ses premiers essais à la plume et de sa première lettrine, quelle finesse!!

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Le A de Alain, image trouvé dans un livre de lettrines de la Renaissance, parfaitement copiée

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Le M de Martine, qui n’avait jamais pris de cours d’arts plastiques, et a recherché la couleur et le dynamisme!!!

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Le A de Denys, construit avec le même mot répété, calligraphié de manière différente. Il connaissait déjà la calligraphie, mais il s’agit de sa première lettrine!

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Le F de Nadine, qui démarre aussi les cours d’arts plastique, et a voulu créer un monde imaginaire autour de sa lettre, avec de nombreux détails et une belle finesse d’exécution!

2 lettrines sont encore en finition, je les posterai plus tard. Je tire mon chapeau à ce groupe, que je suis très heureuse de retrouver tous les mardis soirs de 18h30 à  20h30. Nous passons un moment très agréable, avec des rires, des discussions, de la musique, et beaucoup de concentration!!!

L’atelier peut accueillir encore 2 ou 3 élèves, possibilité de s’inscrire à la carte (10 séances, un trimestre….), renseignez vous! Et j’étudie la possibilité d’ouvrir un cours le lundi soir…

 

 

MONSTRES pour Halloween

Avec les enfants nous nous amusons pour Halloween, la période est propice aux jeux de couleurs et de formes étonnantes. La calligraphie pour les enfants ne consiste pas seulement à écrire de belles lettres à la plume, je la veux plus ouverte et l’utilise aussi en graphismes et en compositions à multiples effets.

Du coup j’ai demandé aux enfants de créer un monstre, leur monstre, avec des bras pour attraper les enfants, des jambes pour leur courir après, et une grande bouche!! Pour le reste, à eux d’imaginer…

Ils ont alors travaillé sur grand format leur monstre, formant à la plume et au drawing-gum leurs contours et détails. Une fois sec, ils ont peint, à l’encre, avec comme consigne de s’amuser avec les couleurs …

La dernière étape, enlever la gomme, gratter, faire apparaître le blanc du dessous. S’émerveiller… Et peaufiner les détails à la plume et à l’encre noire

Admirer ensuite le résultat…

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stage spécial marque pages

Ce mardi 7 juin a eu lieu un stage dans mon atelier de Replonges. Les participantes (eh oui aucun homme cette fois-ci) ont travaillé le marque-pages.Loin d’être rapide et simpliste, ce petit bout de papier (5,5cm par 21cm) demande une tonne de créativité et de savoir faire.

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Nous avons choisi ensemble d’écrire en blanc sur un papier noir, et d’écrire en onciale pour le côté graphique.

  • Donc, en premier temps, apprendre l’onciale
  • trouver un ou deux mots à écrire et répéter
  • les travailler
  • s’entraîner à l’écriture à la gouache
  • ligner et écrire sur la feuille noire
  • trouver avec un cache le format du marque-pages
  • découper et décorer….
  • et enfin, plastifier… reste à percer et ajouter des rubans!
  • ET LE TOUT EN 4 HEURES…

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PROCHAIN STAGE LE MARDI 5 JUILLET DE 14H A 18H, IL RESTE QUELQUES PLACES8

Mandalas terminés

Le groupe de femmes de la Maison Départementale de Solidarité  de Mâcon se termine. L’heure est donc venue de présenter les travaux terminés, et de tenir ma promesse: réaliser une affiche avec tous les mandalas. Un bel assortiment de couleurs pour présenter le titre du groupe: Liberté de femme

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Chacune a su inventer un mandala attrape rêves avec sa propre sensibilité, son imaginaire, et ses mots représentant l’ambiance du groupe écrits sur les plumes.

Un résultat superbe! Et pourtant aucune n’avait jamais fait de calligraphie, et la plupart se pensait incapable de créer quoi que ce soit… Comme quoi il faut toujours croire en ses capacités, et j’aime accompagner ce processus de confiance et de création.

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Projet à l’école maternelle La Coupée

Une mise en boîte… voilà le fil conducteur. Une mise en boîte de la lecture, du plaisir de lire, d’écrire, de la poésie et même d’un peu de dadaïsme… Vaste programme, et le tout en 4 séances. Les élèves sont nombreux, 28 GS. Bon, j’aime les défis, et ce projet me plaît.

Du coup j’ai choisi de partir d’une boîte à chaussures, que les enfants transformeront en personnage, avec des yeux, des oreilles, des bras ou des jambes, au choix.

Ok pour la première phase… Reste à décorer notre robot livre, ogre à poèmes, gardien des mots. Pour cela, tous à nos plumes!

Il manque quelques mots,

La prochaine fois ce puzzle se mettra en place, avec des surprises!

Calligraphie à Crottet

6 séances de 1h30 avec 2 classes, CE2-CM1 et CM2.

Un projet commun: les fables de La Fontaine, et une référence: les calligraphies colorées de Jacques Le Roux.

Le déroulement fut intensif: apprendre à écrire à la plume (métallique ou d’oie), imaginer en binôme la représentation des 2 animaux de la fable, travailler avec eux une composition graphique. Tracer cette composition en grand format. Calligraphier en noir la fable choisie. Puis finir avec des couleurs acryliques suivant des consignes précises. Et voilà le résultat

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Le lion et le moucheron

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Le lion et le rat

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Le loup et l’agneau

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Le renard et la cigogne

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Le corbeau et le renard

J’ai ensuite fait mon travail de plasticienne: installer ces tableaux sur des cartons, ou les encoller pour les transformer en kakémonos. Les matériaux utilisés sont toujours soit récupérés, soit naturels et collectés autour de chez moi. Les écoles participent ainsi au recyclage, et n’ont pas à acheter des matériaux onéreux. Ceci est ma ligne de conduite.

Dans quelques temps les photos des installations dans l’école!

PS: je n’ai pas pu poster les photos de toutes les réalisations, ce que je regrette car je suis fière de chacune d’elles! Bravo  les enfants!

3e séance à l’Hôtel-Dieu

Des petits gâteaux pour une pause bien méritée! Le groupe de résidents a travaillé sur l’abécédaire à l’encre, pinceaux et pastels gras. La demande du jour était un maximum de couleurs, le soleil a son apogée nous a peut être donné de l’énergie, en tous les cas il y a eu du rendement cet après midi!

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Je n’ai plus qu’à coller les lettrines dans les cahiers, je vous montrerai le résultat, et il sera gai et coloré!

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