La joie d'être ensemble, de travailler à 3 ou 4 sur une même surface, ici un carton de 1m20 par 1m20, à peu près...Travailler un sentiment en peinture n'est chose aisée, et le parti pris ici était de travailler l'abstraction. Pas de bonhomme souriant, de fleurs rigolotes, mais des couleurs vives, et un graphisme simple,... Lire la Suite →
calligraphie avec les enfants de l’école Peloux
Je me suis déplacée à la MJC de Bourg ce vendredi pour animer un atelier d'initiation à la calligraphie de 2 heures. Au programme, découverte des outils, plumes automatic pen de 3 sortes différentes, et sergent major of course. Après essais, et innombrables brouillons, les enfants ont calligraphié leurs prénoms, l'ont encadré, puis décoré. De... Lire la Suite →
Atelier calligravures médiathèque Camus à Bourg
Et voilà les visuels de cet atelier, un gros travail en peu de temps: dessiner la lettre ou le mot, le reproduire à l'envers, le graver, et enfin l'impression. Ou plutôt les impressions, puisque chacun a pu imprimer en plusieurs couleurs. C'est toujours un moment très plaisant, avec une vraie découverte et une création valorisée,... Lire la Suite →
Abécédaire gravé
Je vous présente un travail effectué il y a déjà quelques années, et que j'aimerais poursuivre. J'ai créé plusieurs abécédaires, mon projet est de poursuivre cette voie, pour cela j'explore les lettres de divers manières, à l'aide de la gravure comme de la calligraphie. Cet après midi j'anime un atelier pour le printemps des écritures,... Lire la Suite →
Monstres en argile
Avec les GS - Cp nous travaillons sur le conte cette année, chacun fabrique ses personnages et décors au fur et à mesure des séances. Et dans un conte s'il n'y a pas de méchant, il n'y a pas de vraie histoire... Alors tous les mains dans l'argile, et on se façonne gros nez recourbé,... Lire la Suite →
L’expression de la colère en PS et MS
Travailler sur les sentiments avec les tout petits, cela fait travailler le corps et l'imaginaire. Je demande aux enfants de mimer le sentiment, ils m'ont tous montré leurs dents, et fait des yeux tout plissés. On s'échauffe, on fait travailler les doigts avec des mouvements que je leur montre, puis on attaque la terre! Et... Lire la Suite →
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